בעיה חוזרת בתהליך למידה היא שאין קו סיום ברור. בבית הספר או באוניברסיטה הכל היה פשוט - הצלחה היא לעבור את המבחן. בלי מבחן קל לחשוב שאנחנו יודעים משהו גם אם זה ממש לא נכון, ואז להאשים את העולם כשדברים נשברים.

הנה שלוש הצעות לשיפור בפעם הבאה שאתם נתקלים בבאג מוזר שאין לכם מושג איפה להתחיל לחפש אבל בסוף מוצאים:

1. נסו לחשוב האם יש דברים שאפשר היה ללמוד כדי להבין טוב יותר את הבאג הזה, במקום למצוא את הפיתרון ולעצור שם. באגים מוזרים שאתם לא מבינים הם סימן טוב לפערי ידע.

2. אם אתם עובדים בצוות שווה לתפוס חבר אחר בצוות ולהסביר לו את הבעיה ואת הפיתרון. דרך ההסבר ואם החבר הוא חבר אמיתי וגם מאתגר בשאלות אולי תגלו שבעצם לא הבנתם את הפיתרון וצריך לחזור לספסל הלימודים.

3. השקיעו זמן בבניית מנגנונים שימנעו באגים דומים בעתיד: זה יכול להיות בדיקות מסוימות, כלים אוטומטיים אחרים שמזהים תבניות דומות (למשל Linters) או אפילו תיעוד יותר טוב באיזה מאגר ידע פנימי שלכם. יצירת מנגנונים כאלה תעזור להבין את הבעיה יותר לעומק ולזהות פערי ידע נוספים.

בלי מבחן האחריות עלינו להבין עד כמה ההבנה שלנו מדויקת. לא כדאי לטאטא פערי ידע מתחת לשטיח- הם רק גדלים עם הזמן ובסוף הופכים למפלצת.